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ODED ALALUF

Oded Alaluf, un étudiant du programme éducation d’enfance parle de la poursuite de sa passion ainsi que de son expérience pendant ses études au Collège TAV (en anglais seulement.)

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JUSTIN HAND GREGORY

“QUAND PERSONNE D’AUTRE NE ME PRENDRAIT”

J’été refusé par plusieurs CÉGEPS de la région de Montréal (en raison d’un mauvais côte R d’un ancien établissement) avant de découvrir le Collège TAV. TAV m’a offert l’admission, alors qu’aucun collège ne l’aurait fait, ce qui m’a donné l’opportunité de faire progresser mes études et de démontrer mes capacités en tant qu’étudiant. Tout au long de ma carrière universitaire dans le programme d’arts, lettres et communications à TAV, l’institution a construit une base extrêmement solide au sein de cette discipline qui m’a permis d’acquérir des compétences inestimables. À son tour, cette fondation m’a propulsé dans mes études universitaires.

TAV est unique en ce que les enseignants connaissent leurs étudiants individuellement, contrairement aux autres collèges de Montréal, où la salle de classe est davantage traitée comme celle d’une université. Cette relation étroite entre l’élève et l’enseignant permet à la classe d’être non seulement un lieu de croissance scolaire, mais un espace de confort, ce qui facilite la réflexion critique et la discussion ouverte.

Enfin, TAV est unique en raison de son corps étudiant ethniquement diversifié, qui donne à tous les étudiants la possibilité d’être immergés de manière interactive dans un contexte de multiculturalisme.

Malgré ma découverte accidentelle du Collège TAV, je serai à jamais redevable à l’institution de m’avoir donné la possibilité d’être un membre prospère, éduqué et ouvert culturellement d’esprit de la société montréalaise.